.

SmartSchool

Magántanuló csoport – Tatabánya

.

Aktuális

Év közbeni jelentkezés – 2017/2018-as tanév

 

Csalódtál és nem tetszik a jelenlegi iskola?
Minőségi oktatásra vágysz?

Ha szeretnéd gyermekedet beíratni a 2017/2018-as tanévben, akkor első lépésként, kérünk töltsd ki az alábbi linken elérhető jelentkezési lapot!

A jelentkezési lap egy szándéknyilatkozat, ami nem jelent szerződést és kötelezettséget sem a SmartSchool, sem pedig a jelentkező részéről.

 

A “jelentkezem” gombra kattintva tudod kitölteni a regisztrációs űrlapot.

Nyitott Kapuk

 

Az őszi szünetben kétnapos vidám kalandra hívjuk az 5-8 éves gyerekeket a napsütötte „Görögországba”.

A játékos ismeretterjesztés során kreatív projekfoglalkozásokkal, sport- és drámajátékokkal, gasztro-élményekkel várjuk a gyerekeket.

A felfedezés útján velünk tart Sztefopulosz Vaszilisz, aki fergeteges táncházzal és hangszerbemutatóval varázsol hamisítatlan görög hangulatot.

A napközis táborba elsősorban azokat várjuk, akik szeretnének megismerkedni a SmartSchool programjával, a suli pedagógusaival, az itt tanuló gyerekekkel.

A programot 5-8 éves kor között ajánljuk!

Míg megnövök

Engem ne emeljen a magasba senki,

ha nem tud addig tartani,

míg tényleg megnövök.

Guggoljon ide mellém,

ki nem csak hallani,

de érteni akar,

hogy közel legyen a szívdobogásunk.

Birtalan Ferenc

SmartSchool – egy jól megtervezett suli Tatabányán

A SmartSchool szülők és pedagógusok együttműködő kezdeményezése. Célunk, hogy olyan kis csoportos nevelési környezetet biztosítsunk, melyben a tanulás egy felszabadult, kíváncsi és alkotó folyamat marad és nem válik egy intézményrendszer által bekorlátozott “utálom” dologgá.

Olyan rendszert szeretnénk működtetni és terjeszteni, melynek fókuszában a kíváncsiság, a kreatív gondolkodás és problémamegoldás, a hatékony információszerzés és felhasználás, az együttműködés és csoportmunka, a rugalmas viselkedés, az egyénre szabott fejlődés lehetősége áll – miközben minden résztvevő jól érzi magát a bőrében.

Úgy tartjuk, hogy a jelenlegi oktatási rendszer ezt nem tudja hatékonyan biztosítani, ezért azt gondoljuk, hogy a mi felelősségünk megteremteni ezt a támogató környezetet.

SmartSchool – filozófia

Amikor azon gondolkodtunk, hogy milyen iskolát képzelünk el a gyerekeinknek, megfogalmaztunk néhány alapvető irányvonalat, amit akár a SmartSchool filozófiájának is nevezhetünk.

személyre szabott

Olyan iskolát szeretnénk, ahol a gyerekek különböző képességei ki tudnak bontakozni. Egyéni erősségekre épülő, érdeklődéshez igazított oktatási rendszerről gondolkodtunk.

Nem olyanról, ami egységesít, központosít és egy misztikus átlaghoz próbálja alakítani a gyerekeket.

inspiráló

Egy olyan iskolát álmodtunk meg, ahol megmarad a gyerekek érdeklődése, természetes kíváncsisága a világ-, és az ember dolgai iránt. Ahol megmarad a kreatív alkotás vágya és öröme.

Ellentétben a jelenlegi rendszerrel, ami gyakran azt a benyomást kelti, hogy a világ unalmas, érthetetlen és nem érdemes rá odafigyelni. Sokszor a jelenlegi rendszerben az önálló, kreatív gondolkodás nem érdem, hanem teher.

szabad

Olyan iskolát szeretnénk a gyerekeinknek, ahol felszabadultak és jó kedvűek lehetnek. Azt szeretnénk, ha jól éreznék magukat a bőrükben. Olyan programokat kínálunk és olyan pedagógiai módszereket választunk, melyek a játékot és a tapasztalaton alapuló tanulást helyezik előtérbe.

Ahol nincs szorongás, nincsenek a gyerekek túlterhelve. Nincs például mindennapos jegyre felelés, napló lapozgatás – csak hogy fokozzuk a stresszt az unalmas frontális órák között.

naprakész

Megtanítjuk Őket arra, hogyan juthatnak naprakész információhoz (akár az internet segítségével), hogyan tudják azt felhasználni egy probléma megoldásakor – csapatban, együttműködve, egymást támogatva.

Nem tanítunk elavult vagy “központosított” tankönyvekből. Ha valaki segít a másiknak, mi nem büntetjük és nem kap ezért “egyest”.

kompetencia fókuszú

Olyan kompetenciákhoz szeretnénk hozzásegíteni a gyermekeinket, amik segítenek nekik a jövőben (15-20 év múlva) helytállni és sikeres emberré válni. Egy olyan jövőre készítjük fel őket, melyről jelenleg fogalmunk sincs – ez egy izgalmas vállalkozás.
Fontosnak tartjuk, hogy megtanítsuk rugalmasan viselkedni és alkalmazkodni a változó körülményekhez.

Elsődleges célunk a kompetenciák fejlesztése, az összefüggések megvilágítása és nem a lexikális tudás gyarapítása.

biztos alapokra épülő

Fontos, hogy mindenki megtanuljon írni, számolni, értően olvasni – bátran ki tudja fejezni magát, legyen meggyőző (angolul is).

Nem akarjuk ezt első év október végre. Nem hajtani akarjuk a gyerekeket, hanem stabil tudáshoz segíteni.

egészségre nevelő

A gyerekek egészséges fejlődéséhez alapvetően fontos a rendszeres fizikai aktivitás. Az 5-17 éves gyerekeknek naponta átlagosan egy órát ajánlott fizikai terheléssel, lendületes vagy erős mozgással eltölteni. Ez nem csupán az erősödéshez, az izomzat és a csontok fejlődéséhez szükséges, a mozgás szabályozásának kialakításához is elengedhetetlen.
Nagy hangsúlyt fektetünk a testtudatosság fejlesztésére.
Törekszünk arra, hogy változatos mozgást építsünk be az iskolai mindennapokba, lehetőleg friss levegőn.

Napjainkban a legtöbb dolog körülöttünk gyors, pörgős, azonnali – az üzlet, az étkezés, az információ…
Célunk, hogy megtartsuk a gyerekekre jellemző elmélyülést, a pillanat élvezetét, a jelenre való fókuszálást. Emellett megtanítjuk őket lazítani, saját magukra figyelve lelassulni, hogy később újult erővel válthassák meg a világot.

Fontosnak tartjuk az egészséges táplálkozást, és tudjuk milyen nehéz a már rögzült táplálkozási szokásainkon változtatni. Azt is tudjuk, hogy a növekedéshez és fejlődéshez szükséges étrend eltér a felnőttek táplálkozási igényeitől – ezért a kiegyensúlyozott étkezésre különösen odafigyelünk.

hagyománytisztelő

“Ne akard megjavítani, ami nem romlott el…”
Vannak hagyományaink és ünnepeink, melyeket szeretnénk életben tartani.
A nyomtatott könyvek illatát, az olvasás szeretetét szintén át akarjuk adni gyermekeinknek (az e könyvek mellett).
Fontosnak tartjuk, hogy megtapasztalják a körülöttünk lévő színes világot (nem csupán az interneten keresztül) – ismerjenek meg szakmákat, érdekes és inspiráló embereket, állatokat – kerüljenek kapcsolatba a világgal.

Egy átlagos iskolában erre sokkal kevesebb lehetőség van.

Azt gondoljuk, hogy a közoktatásnak is vannak jó elemei, melyeket meg akarunk tartani.

  • Fontos, hogy ha valaki egyetemen akar tanulni, megtehesse. Ezért figyelembe vesszük a NAT követelményeit. A diákok kapnak bizonyítványt és a rendszert úgy működtetjük, hogy átjárható legyen a különböző iskolák között.
  • Minden szülő tudni fogja, hogy a gyermeke hol tart a tanulási folyamatban és ezt a diákok is tudni fogják.

Egy olyan iskolarendszert hozunk létre, melyben ezek az elvek érvényesülnek. Mindezt közösségi összefogással, csapatként együttműködve, eredmény fókuszú gondolkodással.

Napirend

7:30 kapu nyitás

7:30-9:00 megérkezés: érkezés, reggeli, szabad játék, ráhangolódás, beszélgetés

9:00-12:30 foglalkozások:  projektfoglalkozások, játék, mozgás, 10 órai (gyümölcs, zöldség)

12:30 ebéd

13:30 félidő: ha szeretnéd ilyenkor haza viheted a gyermekedet

13:30-14:30 csendes óra: relaxáció, zene, mese

14:30 foglalkozások: egyéni fejlesztés, szabad játék, külsős programok, uzsonna

16:00-16:30 záróra: ekkor (is) tudsz pár szót váltani a pedagógussal, a vezetővel vagy más szülőkkel

Kik vagyunk, és miért alapítottuk a SmartSchool-t?

a képre vagy névre kattintva többet is megtudhatsz rólunk

Zombai Ágnes

SmartSchool alapító

Jónási Krisztián

SmartSchool alapító

+36 70 317 0008

hello@smartschool.website

OK. Tételezzük fel, hogy eddig tetszett amit olvastál.

Hogyan tovább?